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Foro de Dibujo Técnico



Secuenciación en programación didáctica de 1 de Bachiller

Dany
Madrid, España
Escrito por Dany Morant Lopez
el 07/01/2010

Me presento, soy Dany, y me estoy preparando las oposiciones para Educación Plástica, llevo tiempo viendo el foro y daros mi enhorabuena por los contenidos y las resoluciones, son de gran provecho para gente que esta en mis labores...
Bueno, al grano, para las oposiciones piden hacer una programación didáctica, para su elaboración es necesario tener claras las unidades a tratar (en mi caso de 1 de Bachiller), su desarrollo y su secuenciación. Aqui viene mi pregunta a profesores, alumnos o quién pueda orientarme.
Tenía claro desarrolar los bloques de Trazados fundamentales+ Transformaciones geométricas+ Polígonos+ Tangencias+Curvas... Luego el bloque de Normalización y acabar con perspectivas. Lo veía más lógico; empezar por 2D, seguir con ello con croquización y normalización y acabar con perspectivas (para lo que se necesita croquizar de las vistas para luego sacar la vista en 3D).
Pero veo que todos los libros y programaciones de centros ubican el bloque de normalización al final... Asi que esta es mi pregunta/reflexión, ¿Que creeis, sigo con mi idea o hago caso a la forma convencional de distribución?
Gracias de antmano! Un saludo!