En este grupo En todos

Grupo de Educación universitaria



Para qué se modifica una Ley Orgámica de Educación? Cuáles son los fines? Qué pasa cuando estos fines estan enfocados más a la parte politica que a la educativa?

mariana
Lic. en recursos humanos, diplomado en...
Escrito por Mariana Rosales
el 14/09/2009 | Nivel Medio

Tomando como punto de partida que toda ley está hecha para orientar y para definir con claridad los fines de la educación, el de las escuelas, las responsabilidades del Estado y de las demas instancias oficiales, de los docentes, del sector privado y de otros actores.

Henry Sanchez
Tecnico superior universitario en r...
Escrito por Henry Sanchez
el 14/09/2009 | Nivel Medio

Mariana, respecto ¿A cuales son los fines? Ya lo dijo el ministro de educacion

Héctor Navarro,
¿En el programa de enseñanza para enfrentar a los medios, está previsto recomendar a los niños a ver La Hojilla?

¡Que te parece, estos son los medios para enseñar a los niños de un programa que lo que te enseña es a odiar a la ofensa a chivatear como en cuba, esta ideologización traerá como consecuencia que los niños desde temprana edad caen indefectiblimente a el control absoluto del estado, donde los convierten primero en "Pioneritos" donde les enseñan que el Infalible es "CHAVÉZ" que la religión es el opio del los pueblos, y que toda opinión contraria a lo que el Estado enseña es una traición a la Patria, lo mismo que en cuba.
esos niños se transforman después en "Valerosos" vanguardistas de la Juventud Comunista, donde repiten como papagayos las antiguas consignas de las juventudes Hitlerianas, "Comandante, Para lo que sea, Cuando sea y Donde sea, Ordene".


ESTA ES UNA ALERTA URGENTE CON RESPECTO A LO QUE COMENZARÁ A IMPLEMENTARSE EL MES DE SEPTIEMBRE EN VENEZUELA

Exhorto a todos los venezolanos verdaderamente demócratas, conscientes y
responsables a que se conviertan en forma inmediata en agentes
multiplicadores de este mensaje en defensa de nuestros hijos, sobrinos y
nietos y en defensa de la educación del país

Henry Sanchez
Tecnico superior universitario en r...
Escrito por Henry Sanchez
el 14/09/2009 | Nivel Medio

Este es la educacion e ideologizacion en cuba, saquen sus propias concluciones:

el adoctrinamiento a que fueron sometidos los niños y jovenes cubanos , el concepto de delatar a sus padres, amigos y familiares que conspiraban contra el tirano, era considerado un acto patriótico y revolucionario, a ellos se les inculcó desde el primer momento que los que no estaban de acuerdo con la "Revolución" eran contrarrevolucionarios, gusanos, vendidos al imperialismo norteamericano.
A medida que fueron creciendo se les preparó para las guerras internacionalistas, para que aprendieran a matar de igual forma que lo habían hecho ellos cuando llevaron a sus hermanos a los paredones de fusilamiento en distintas partes del país, se crearon las escuelas para alfabetizar donde se enviaban a niños y niñas, lejos de sus padres con el propósito predeterminado de desmoralizar a su juventud, se les envió a la Europa del Este para que aprendieran ruso y participaran en las escuelas militares, de espionaje y contraespionaje, para luego infiltrarlos en las organizaciones contrarias al tirano, tanto dentro como fuera de Cuba. A los que se quedaban en la Isla se les llevaba a la agricultura para hacer trabajos " voluntarios". Igualmente los que se querían hacer de una carrera universitaria tenían que pertenecer a la Unión de Jóvenes Comunistas o al menos aparentar que apoyaban al tirano para que se les aprobara su entrada en las diferentes universidades a esta generación se le dieron muchas clases de marxismo-leninismo y no se les instruyó en el campo de la cívica y la urbanidad y con ello un nuevo cubano fue dándose a conocer dentro y fuera de cuba, algunos tuvieron la suerte de que sus padres cuando regresaban del colegio, les enseñaban nuestras viejas costumbres de amarnos y respetarnos los unos a los otros y en muchos esas virtudes del pasado prendieron y florecieron,con el pasar de los años esa generación o generaciones pues son mas de una, tuvieron que enfrentarse a una realidad indiscutible: todo pertenecía al estado comunista, el incentivo que necesita todo ser humano para superarse había sido eliminado, el país había decaído en picada, su economía se había hecho pedazos, el instinto de conservación creo un nuevo método para sobrevivir, el verse obligado a mentir y robar para llevar a su casa un poco de comida con la cual alimentar a sus seres queridos. La falta de vivienda obligó a muchos a vivir como vivieron los esclavos en la época de la Colonia, hacinados en pequeñas habitaciones con todas las consecuencias que esto conlleva.

Este adoctrinamiento y rebolucion no la queremos.......


Henry Sanchez
Tecnico superior universitario en r...
Escrito por Henry Sanchez
el 15/09/2009 | Nivel Medio

En la última reunión de la UCAB, al terminar, se levantó Luis Ugalde y dijo:
Apreciados amigos: Anoche estuve en una reunión de la Cámara Venezolana de
la Educación Privada, evento llamado : Punto de encuentro de la Educación,
que se realizó en el Hotel Tamanaco y la verdad es que salí sumamente
preocupado, todo lo referente a la intervención del Estado en aplicar el
Decreto 1011, ahora llamado Proyecto 15. En pocas palabras, la intervención
total, a través, del Ministerio de Educación tanto en los colegios privados
como públicos que afectará tanto a nuestros hijos como a la familia
venezolana, es una copia disfrazada de la ley de Educación cubana, que entre
otras perlas contempla :

*Nuestros hijos pasarán a ser activistas-ideólogos del régimen*

Todo lo concerniente al Pensum de Estudio está dirigido desde el pre-escolar
hasta los niveles superiores, es decir, hasta las universidades y TSU.


El pre-escolar pasará a llamarse Educación Doctrinal Inicial. Los colegios
privados serán intervenidos por Comités Controladores de Pensum, creados por
ellos con criterio eminentemente "revolucionario". Al respecto ya se han
sustituido a nivel de educación pública 110. 000 profesionales de la
educación, de los 165. 000 existentes. Estos nuevos ingresados son todos
afectos al régimen, previamente adoctrinados con la nueva Ley de Educación. Son facilitadores de dudosa procedencia educativa.

En cada aula de los colegios privados se incorporarán 5 nuevos educandos,
pobladores de los barrios aledaños, quienes previamente adoctrinados,
desempeñarán el rol de espías o soplones del régimen y de controladores
sucesivos de los otros alumnos, e incluso, de los profesores, denunciando a
quienes no estén ideológicamente identificados con el proceso.

Todos los colegios (tanto públicos como privados pasarán a tener la
denominación oficial de Colegio Bolivariano. Tal o Cual. Por ejemplo :
El actual Colegio Don Bosco pasará a llamarse COLEGIO BOLIVARIANO DON
BOSCO. El actual Colegio Santa Teresa pasará llamarse COLEGIO BOLIVARIANO
SANTA TERESA. La actual Universidad Metropolitana pasará a llamarse
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA METROPOLITANA, y así sucesivamente.

El personal administrativo (incluyendo personal de limpieza), que no tienen
nada que ver con la parte educativa, tendrá Voz y Voto para decidir e
intervenir en cualquier tipo de decisión en los colegios privados, los
cuales, a futuro no muy lejano DESAPARECERÁN.

El Estado se reservará la Patria Potestad de nuestros hijos menores (Hasta
los 18 años). ESTO NO ES CIENCIA FICCIÓN, repito, es COPIA EXACTA de la LEY
DE EDUCACIÓN CUBANA. Para ser más explícito: Un colegio privado que
actualmente tenga unos 350 alumnos, como Colegio Bolivariano contará nada
menos que con 185 personas espías integrantes; de la comunidad educativa,
obreros, comunidad vecinal, representantes del Ministerio de Educación,
padres y representantes, maestros, profesores, etc.). Esto representa la
destrucción de la Educación en Venezuela, tanto a nivel privado como
público.

ESTA ES UNA ALERTA URGENTE CON RESPECTO A LO QUE COMENZARÁ A IMPLEMENTARSE EL MES DE SEPTIEMBRE.
defensa de la

Henry Sanchez
Tecnico superior universitario en r...
Escrito por Henry Sanchez
el 15/09/2009 | Nivel Medio

Kit ciudadano - 10 pasos para argumentar frente a la loe

1. :$ convierte la escuela en centro de accion politica y no de enseñanza (art. 6.2.g, 18, 19, 20 y 25. 1)

2. :| promueve el adoctrinamiento y la ideologizacion (art. 6.2.c, 6.3.h, 12 y 39)

3. :( destruye la carrera docente (art. 6.2.f, 18, 37, disp. Trans. 4 y 5)

4. :-# cercena la autonomia universitaria (art. 6, 25. 2, 31, 34 y 35)

5. :^) elimina la autonomia del movimiento estudiantil (art. 21)

6. |-) ataca la educacion privada y cuasi-confisca la empresa privada (art. 6.2.i, 22)

7. :s institucionaliza la educacion paralela y discriminatoria hacia los pobres (art. 6.1.d y 25. 2)

8. :'( otorga responsabilidades pedagogicas y administrativas a organismos no academicos (art.6. 4, 18, 19, 20)

9. :-o convierte la politica educativa en un hecho de fuerza, discreccional y de terror para el control social (disp. Trans. 2, 3 y 4)

10. +o( (w) excluye la enseñanza religiosa de la escuela y la modalidad de educacion religiosa (art. 7 y 26)

Mariana Rosales
Lic. en recursos humanos, diplomado en...
Escrito por Mariana Rosales
el 16/09/2009 | Nivel Medio
Toda Venezuela vuelve a la escuela

Yolanda Valery

BBC Mundo, Venezuela

Colegio público en Venezuela

Este miércoles comienza un nuevo año escolar en Venezuela.

Los lápices están afilados, los libros forrados e identificados y los uniformes planchados. Pero el año escolar que comienza este miércoles en Venezuela parece venir con más carga de la que usualmente ocupa las mochilas estudiantiles: por causa de una nueva Ley de Educación, se espera que los padres vuelvan hoy a las aulas de clase. En dos bandos.

"Ayer me bajé en el colegio de mi hija y hablé con los maestros", le dijo a BBC Mundo Lilian, madre de una escolar de 9 años. "Por ahora dijeron que se va a hacer una asamblea dentro de quince días (…) Lo asumieron como que no van a convertir la escuela en un frente de guerra", señaló.

El llamado opositor, sin embargo, es a que millones de padres acudan a las puertas de los planteles para manifestar su desacuerdo con la ley sancionada el mes pasado, con el fin de adecuar la educación al modelo de país contemplado en el Plan Socialista de la nación.

Las llamadas "patrullas" del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV) estarán también ahí con el objetivo contrario. El gobierno del Distrito Capital habilitó además líneas telefónicas para "denunciar cualquier cierre o irregularidad en alguna casa de estudio", informó la agencia oficial ABN.

A medio camino

Hugo Chávez presentando la ley de educación.

Chávez dice que la ley romperá el "coloniaje cultural".

Las objeciones a la ley van desde la forma en que se aprobó -sorpresivamente, de madrugada, durante las vacaciones escolares– hasta su contenido, que algunos dicen dirigido a introducir la política en la escuela.

Desde el bando oficialista se acusa a los críticos de pretender mantener "un modelo de dominación" y se defiende el instrumento jurídico como concebido para crear nuevos ciudadanos solidarios y en sintonía con las necesidades del país.

¿Cómo se traduce esto en el terreno? No parece claro, al menos en lo inmediato.

"Yo no le tengo miedo la ley. Es un cascarón vacío para que después hagan lo que quieran a través de reglamentos", dice Lilian, que se apunta en la visión crítica, "aunque todo no puede verse en blanco y negro".

Esa ley es sumamente abstracta. Tiene muy pocos artículos y requiere el reglamento empezar a ver el queso a la tostada

Leonardo Carvajal, Asamblea de Educación (opuesta a la ley)

La hija de Lilian estudia en un colegio internacional bilingüe. La nueva ley habla de educación en varios idiomas, pero sólo se refiere a lenguas indígenas, por lo cabe una duda sobre el futuro de escuelas como la suya.

Lo mismo pasa con la educación religiosa, que no quedó expresada como un derecho, lo que ha hecho temer a la Iglesia Católica que termine por ser prohibida de hecho. O con los subsidios a escuelas privadas, que ahora es discrecional.

"Esa ley es sumamente abstracta. Tiene muy pocos artículos y requiere el reglamento para empezar a verle queso a la tostada", le dijo a BBC Mundo el integrante de la organización Asamblea de Educación, opuest

Leomó Mos
Aaa unrs
Escrito por Leomó Mos
el 01/10/2009 | Nivel Medio

Por curiosidad me vine a consultar este debate ( ¿Debate? ), y..., ¡Oh sorpresa! : la mismas mentiras, tergiversaciones y pamplinas de siempre, a que nos tiene acostumbrados la disociada oposición venezolana, y algunos trasnochados extranjeros. Pensaba encontrarme con algunas críticas medulares a la LOE venezolana, que desde luego, no es perfecta. (nada humano es perfecto). Muy escasos participantes, fundamentalmente, refieriendose a la supuesta ley de educación cubana (no la conozco). Yo le propuse a la Sra Susana Balzan, un debate serio sobre la LOE venezolana (a la que ella hizo referencia en el foro de ciencias politicas, pero, lamentablemente, le sacó el cuerpo, o como decimos aquí, reculó el debate. Su actitud es comprensible, porque ella se nutre por "carambola" para sus debates, es una lora repetidora de los "materiales documentales" que le suministran los tanques pensantes de la ultraderecha continental, y los reportajes noticiosos de las cadenas mediáticas desinformadoras y manipuladoras.

Mariana Rosales
Lic. en recursos humanos, diplomado en...
Escrito por Mariana Rosales
el 08/10/2009 | Nivel Medio

Leomox para tu información , este debate lo abriste tres veces y cuando participamos en él lo cerrastes por qué? Te dió miedo; ahora vienes con l aestupidez que te identifica a decir pura p..... , ubicate mejor, porque sabes que manejo la ley de educación adoctrinadora asi que cuando quieras empezamos a hablar de ella, pero eso si con madurez porque tú simplemente eres un representante del imperio de chavez, que llego a pensar que para eso te pagan,. Aqui el único que repiite como un loro los discursos eres tú y sabes por qué? Porque te calas a tu aló fastidio para repetir lo que dice papi en los debates, asi que informate y documentante más tú, porque la mediocridad te sobre pasa.

Leomó Mos
Aaa unrs
Escrito por Leomó Mos
el 08/10/2009 | Nivel Medio

Unh665468909hg44dfghj

Mariana Rosales
Lic. en recursos humanos, diplomado en...
Escrito por Mariana Rosales
el 16/10/2009 | Nivel Medio

Como siempre leomox incoherente, sin palabras.