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Foro de Autismo

Escrito por Suhany
el 13/10/2009

Que se puede hacer con un niño autista?
que cuidados debe tener

Yorcy Ortiz Rojas
Psicopedagogia iplacex
Escrito por Yorcy Ortiz Rojas
el 10/11/2009

Para un niño autista no hay una dinámica o una sola forma de trabajar, todo dependerá de las características individuales y sus propios déficit. , pero lo que si es muy importante es que en el hogar y en la escuela tenga mucha estimulación, pero sin sobrecargarlos. Trabajar con mucha imágenes, ellos son muy visuales por lo que es una excelente forma de enseñarles hábitos, por ejemplo busca imágenes de alguien cepillándose los dientes o una foto de el o ella haciéndolo para indicarle cuando debe hacerlo o una imagen de la sala de baño para que el te avise con ella cuando necesite ir.

Rocio Buendia
Licenciada en educacion con enfasis en...
Escrito por Rocio Buendia
el 23/12/2009

Actividades con ronda musical, pintura, natacion que los relajas mas, los juego de imitacion de acciones etc

Patricia Ruiz
Distrito Federal, Mé...
Escrito por Patricia Ruiz
el 06/01/2010

Hola, yo también tengo un hijo con autismo, el tiene ahora tres años 10 meses, y al igual te hijito tine problema acentuado del lenguaje, estamos atravesando una epoca fuerte para mi esposo y para mi por que estamos buscando opciones de terapia, el ahora solo asiste a terapia una vez a la semana y está en una escuela regular, es una estancia infantil. Si deseas compartir tu experiencia conmigo estoy más que dispuesta.

Linda Casas
Georgia, Estados Uni...
Escrito por Linda Casas
el 11/03/2010

Hola quisiera un consejo, tengo una amiga que tiene un nino autista proximo a cumplir 3 anitos , y no se que ragalarle ayuda por favor

Marcethebest Gil
Profesorado de ingles profesorado
Escrito por Marcethebest Gil
el 12/03/2010

Yo le compraria ladrillitos al estilo Lego o bloquecitos de madera para q construyan, eso estimula la imaginacion , q es algo q ellos en general carecen, asi q vienen muy bien. Esto fue aconsejado por la sicologa q atiende a mi hija y dio excelentes resultados. Suerte!

Elizabeth Màrquez
Estado de México, Mé...
Escrito por Elizabeth Màrquez
el 26/05/2010

Hola soy Elizabeth Màrquez estoy en losùltimos semestres de la Lic. Pedagogìa, tengo un amplio conocimeinto del tema por haber tenìdo pràcticas profesionales con niños autistas, han dado muy buen resultado, pero no pude continuar por carencia de tiempo, pero ahora me gustarìa continuar ayudando a niños (as) Autistas con la aplicaciòn de actividades especiales, las cuales les ayudaran a su modo de vivir, tanto de tu hijo(a) como de su familia... Espero poder tener contacto con ustedes para mayor informaciòn.

Soy del Estado de Mèxico por el Municipio Atizapàn de Zaragoza.
Mi correo es elymarquez. Torres@gmail. Com

Elizabeth Màrquez
Estado de México, Mé...
Escrito por Elizabeth Màrquez
el 26/05/2010

Hola soy Elizabeth Màrquez estoy en losùltimos semestres de la Lic. Pedagogìa, tengo un amplio conocimeinto del tema por haber tenìdo pràcticas profesionales con niños autistas, han dado muy buen resultado, pero no pude continuar por carencia de tiempo, pero ahora me gustarìa continuar ayudando a niños (as) Autistas con la aplicaciòn de actividades especiales, las cuales les ayudaran a su modo de vivir, tanto de tu hijo(a) como de su familia... Espero poder tener contacto con ustedes para mayor informaciòn.

Soy del Estado de Mèxico por el Municipio Atizapàn de Zaragoza.
Mi correo es elymarquez. Torres@gmail. Com .


Nancy Alizabed Godoy
San Luís, Argentina
Escrito por Nancy Alizabed Godoy
el 08/07/2010

Hola trabajo en un centro de dia, tengo 2 adultos en mi sala, una es autista y esta desconectada totalmente solo se queja y hay poco contacto visual, ademas unos de mis concurrentes tiene tgd la verdad no se que actividades plantear.

Ana Luisa Molina Galvez
Entrenadora de atletas especiales ipd/...
Escrito por Ana Luisa Molina Galvez
el 09/07/2010

Hola Nancy

Gracias por escribir
Es muy normal sentirse desalentada cuando una persona con autismo no responde como deseamos.
El primer paso es justamente buscar enfocar su atención, no necesariamente con el contacto visual, en personas con trastorno generalizado del desarrollo las percepciones sensoriales inciden de manera diferente, pudiendo ser mas fuertes las auditivas o táctiles que las visuales
En estos casos es mejor trabajar sonidos o texturas que permitan educar la sensorialidad y acondicionen para una mejor disposición del aprendizaje
Cuando la ´persona aprende a captar la atención sobre un estímulo y logra permanecer en ese estímulo , conocerlo y asimilarlo es el primer paso para iniciar métodos de enfoque de atención que mediante de señales, luces o marcas puedan dirigir el contacto visual inicial y reforzarlo hasta que muscularmente se eduque el movimiento de los ojos hacia el estímulo y pueda aprender a fijar la mirada cuando se le ordena
Luego de varios intentos este movimiento se hará habitual y podrá pasar al aprendizaje visual que es al que estamos acostubrados

En general la construcción de conductas musculares simples que van formando cadenas de movimientos complejos es la mejor manera de acondicionar conductas para la enseñanza de diversas habilidades y destrezas en personas con autismo

En cuanto a las actividades sería mas fácil para nosotros orientarla si nos informa la edad de sus alumnos

Bendiciones

Ani Molina

Alejandra Cano
Secundario completo arturo capdevila. ...
Escrito por Alejandra Cano
el 10/07/2010

Hola tengo una amiga que hacia 30 años no veia la encontre gracias a Dios tiene un hijo autista de 13 años al cual adoro estoy buscando informacion para poder ayudarla contenerla en momentos dificiles y saber como manejarme con el tiene muchas crisis y no quiero obrar mal u opinar desde la ignorancia me gustaria que se contacten conmigo desde ya muchas gracias que Dios las bendiga

Ana Luisa Molina Galvez
Entrenadora de atletas especiales ipd/...
Escrito por Ana Luisa Molina Galvez
el 10/07/2010

Hola Alejandra

Realmente gracias por ser tan buena amiga, es algo que no es fácil de encontrar, generalmente los amigos sales disparados ante nuestros hijos.

Puedes encontrar mucha información en el grupo DEPORTE Y AUTISMO, te recomiendo busques en las páginas mi artículo sobre Autismo y Crisis

LA edad del hijo de tu amiga no es fácil, al igual que en todos lso muchachos, la adolescencia es un tema que requiere de mucha paciencia

Recomiendo actividades donde haya desgaste de energías, caminatas, juegos con balón

Para comprender el autismo y en general el Trastorno generalizado del desarrollo debes comprender que el sistema sensorial del muchacho no capta la onformación de manera adecuada, tal vez presente hipersensibilidades auditivas que ocasionen reacciones violentas ante los ruidos, puede que tenga hipersensibilidad táctil que origine el rechazo al acercamiento o caricias, molestias visuales que le hagan aislarse, en fin multiples perturbaciones sensoriales que no le permitan relacionarse con su estorno de manera regular.

Se firme y clara, si le explicas que es lo que quieres y lo que debe hacer, el sabrá a que ateneerse
TAl vez en un principio quiera probar quien domina la situación pero no le tengas miedo, intenta conocer lo que le gusta y demuéstrale que eres tan inteligente como el.

Una persona con este síndrome se siente desarmada y aliviada cuando encuentra a alguien que entiende que es lo que desea y no se desequilibra con su manera de actuar
No mustres enojo , nervios o temor, solo intenta ser su amiga
Si le gusta algo, utilízalo como instrumento para acercarte a el, pro no bruscamente

Cuando una persona con autismo quiere conocer a alguien la rodea, mira de reojo, huele, toca la cabeza, se sienta o corre alrededor
No lo abrumes, pero hazle saber que te simpatiza, con un HOLA SONRIENTE es buen comienzo, no lo abordes si ves que se aleja
Todo lo contrario, motiva que sea el quien te busque, ¿Cómo? Haciendo algo que a el le guste

Para apoyar a tu amiga, no le tengas pena, al final si tu amiga hace bien la cosas será mas feliz que cualqueir madre con hijos de esa edad (no habrá pandillas, ni drogas ni alcohol, ni embarazos no deseados) Quien tiene autismo es su hijo, ella no tiene nada mas que ayudarlo, todo sufrimiento y desesperanza está fuera de lugar, proque nadie se muere con la enfermedad del otro y el autismo no es una enfermedad sino una condición


El joven tiene que aprender a cuidarse, ayudar en casa, limpiar su habitación, ser útil , estudiar seg´´un su capacidad

En lineas generales, el joven tiene autismo y debe luchar para que sus fortalezas sean mas que sus limitaciones. El modelo o referente de donde podrá captar la información son sus padres, si sus padres sufren y se desesperan ESE SERA EL MODELO QUE SU HIJO RECOJA
La madre tiene que defender la paz y el crecimiento de su familia de manera equilibrada, como madre debe hacer que todos, especialmente ella sean felices y plenos
Si actúa con madurez y equilibrio ESE SERA EL MODELO QUE RECOJA SU FAMILIA

Si la familia vive espiritualmente es decir que CREE, AMA Y ESPERA su proyecto de vida tendrá toda la ayuda de Dios y sabrá reconocer las señales y milagros que estén a su mano
Si la familia se vuelca a buscar las soluciones desde un modelo diferente , tendrá que formarse cientificamente para poder responder a todas las experiencias que el trastorno lleve a su vida y tendrá que desarrollar instrumentos de equilibrio que les permitan acceder a un nivel de vida de calidad

Bendiciones

Ani Molina

Mariah
Escrito por Mariah
el 12/07/2010

Para las familias Nuevas en LA COMUNIDAD AUTISTICA
1ro si sospechas u observas conductas Autisicas
No te alarmes o asustes
Analiza y evalua
1ro Recordemos que dependiendo de donde adquirimos el conocimiento al respecto a veces puede ser confuso y alarmante y en beneficio de nuestros ninos es mejor:
2do Haz evaluar al nino por un Pediatra
Si el Diganostico es Positivo
sin interesar la edad del nino/a Decidir que
Terapias se han de realizar y usar inmediatamente!
Ejemplo de Areas a tratar
Yo no recomiendo o endorso ninguna solo puedo opinar basandome en Resultados de mi propia Experiencia. Personal con mi nino y como Terapista.
Lenguage; Terapista del habla
Problemas sensoriales Terapia ocupacional,Terapia de Arte, Integracion Sensorial,etc. Tomatis
Comportamientos, ABA,Terapia de Modificacion del Comportamiento
Estado fisico si el sistema inmunologico es bajo y ha sido afectado
Homeopatia,Nutricionista,etc
Las Terapias Biomedicas y de la Celula Madre etc
Y respondiendo
ala Pregunta de muchos Padres en cuanto a ABA
en Mi opinion Personal aunque Controversial
ABA no aplica a/en todos los casos
en el mio Personal nosotros Nunca lo usamos bajo el Formato con especialistas
mi nino avanzo mucho porque
su Programa de Recuperacion ,Lo disene a su medida y No perdi tiempo.
Esa es la Clave y aun asi
ES SOLO MI OPINION.
Bendiciones a todos
Mama,Terapista y Educadora!

Escrito por Patisalvador Albis
el 16/07/2010

Mi hijo ahora tiene 12, antes no jugaba a nada, no le atraian los juguetes ni los regalos en realidad su unica atencion era sus movimientos repetitivos, estar en el ba;o, a veces color en fila de mayor a menor las cosas, y cuando se sentaba frente a la mesa, empezaba a bajar su cabeza hasta llegar al borde de la misma, cerraba un ojo, como afinando la vista, se ponia en una posicion para el adecuada y algo veia que no podiamos ver nosotros... Lo mismo lo he visto las pocas veces que subio a un bus....
Aprendio todo, entre otras cosas, a jugar y le encanta, su juego predilecto es armar legos, pero el no solo usa el lego, sino miles de cosas, y va armando, segun nos dice su ciudad... En el lego el va armando sus experiencias vividas..




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Escrito por Patisalvador Albis
el 16/07/2010

En la foto atenrior, el ha usado la cama (camarote parte baja), ha usado no solo las piezas de lego chicas, sino otras piezas mas grandes, cajas vacias, otros munecos que no tienen nada que v er con el tema, cajas de los huevos, etc.

Anabella Morales
Acompañante terapeutico fundaci...
Escrito por Anabella Morales
el 27/10/2010

Hola! Soy acompañante terapeutica,me llamaron para trabajar con un chico de 21 años con paralisis cerebral y rasgos autistas.

En el centro no dieron casi pautas o tareas a hacer,creo que me llamaron como" cuidadora",dado q solo me hablaron de la higiene y la madre no tenia idea q tenia q hacer yo

Igualmente no me gustaria dejar de trabajar,quiero aprender

Me dirian por fabor que actividades puedo hacer con el?

Estoy perdida,no me asesoran bien y yo tengo miedo de hacer algo mal o no hacer nada con el

Tiene buen manejo en los brazos,

Gracias!

Escrito por Patisalvador Albis
el 27/10/2010

Anabella, buenos dias, en mi opinion, para empezar tratalo como un chico de 21, llevalo de paseo, de compras, ve si que tipo de musica le agrada, comparte con el videos musicales, peliculas, ir a los museos, el parque, la playa, la lectura, si el no puede leer, tu leele *siempre con ganas, que el sienta que ambos estan compartiendo, y que no es una obligacion*, de repente le gustaria ayudar en la cocina, si usa una silla de ruedas, desde su sitio, el puede ayudarte adornar un keke *usando las lentejas de chocolates*. En el aula hay una jovencita que la conozco desde hace muchisimo tiempo, cuando no esta en clases, la nana, la lleva de paseo por la playa, la lleva de compras, siempre sale con ella *ella no habla, si ve, escucha perfectamente y reacciona a lo que la nana le indica, ella mas que una servidora es amiga de esta jovencita*.

El va a querer que lo traten como cualquier otro joven, de repente hasta ir de compras ropa con el. De paso ve ensenandole en cada actividad recreativa que tengan, porque no todo va a ser paseos, tambien el tendra obligaciones en casa, llevarlo a sus clases etc.


Habia encontrado una pag. De juegos, pero ambos son para pequenos.l

Diana Jimenez
Central, Paraguay
Escrito por Diana Jimenez
el 10/04/2011

Hola soy profesora de artes plásticas estoy trabajando en este momento con niños autista me gustaria que me den sujerencias de actividades plásticas. Diana

Jose Barbosa
Málaga, España
Escrito por Jose Barbosa
el 13/04/2011

Hola, soy fisio y trabajo en hidroterapia con niños altistas. Me gustaria saber si alguien me podria sugerir juegos acuáticos para poder trabajar con ellos? Les llama mucho la atencion todo que sea visual.

Desde luego, Gracias!

Mariah
Escrito por Mariah
el 13/04/2011

Esta breve nota solo para FELICIATR ATODOS
POR SU ESFUERZO
POR SU VALENTIA
POR SU ENTREGA
Y ANIMARLOS
ASGUIR ADELANTE
EL AUTISMO NO NOS VENCERA1
Salimos Airosos cada vez cada dia pues aunque aveces a paso lento cada logro en un Triunfo!
DIOS LOS BENDIGA Y GUARDE
Maria Hoover
Administradora
Mama Terpista y Educadora