Quisiera saber como se aplica cada tipode diagnotico y en que se basa para su realizacion
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por Wilson (Febrero 2009)
Diagnostico pedagógico
me ayudan con este caso
Jessica y Grant se presentaron para tratamiento debido a que Jessica expresaba dificultad para tratar con Morgan, el hijo de 13 años del matrimonio anterior de Grant. Él encontraba que la situación se hacía cada vez más estresante. Ella tenía 29 años de edad y era trabajadora social en una autoridad local; se habían casado hacía dos años. Jessica había tenido una relación anterior duradera, que empezó cuando tenía 16 años de edad y aún estaba en la escuela, esta relación duró nueve años con muchas rupturas; debido a que ella esperaba casarse con este hombre, se sintió desarraigada y sin dirección después de que terminó su primera relación de amor; este periodo culminó en una depresión reactiva. Después de esto, se entregó a su carrera como trabajadora social y llegó a involucrarse mucho con los adolescentes bajo su cuidado; muy pronto obtuvo el respeto de sus colegas por la eficacia de su trabajo con este grupo de edad. Éste era su primer matrimonio.
Grant era un ingeniero de 43 años con su propio negocio pequeño de ingeniería; ya estaba divorciado cuando Jessica lo conoció en la iglesia local. A su vez, Grant se había casado con el amor de su infancia quien era su vecina y tenía la misma edad que él, se casaron a los 21 años de edad, tuvieron la mala fortuna de abortar a sus dos primeros bebés, por lo que cuando nació Morgan su llegada estuvo acompañada tanto de ansiedad, como de gran excitación. Cuando tenían 30 años, comenzaron a salir de la fase simbiótica temprana de su relación; tanto Grant como su esposa Melody se dieron cuenta que su atracción inicial no había sobrevivido la tensión de los últimos 10 años de dolor y desilusión; el divorcio involucró tensión y aspereza, en particular alrededor de la custodia y acceso a Morgan. Después de su divorcio, Grant tuvo varias relaciones breves, pero cuando conoció a Jessica de inmediato sintió que por lo menos había "encontrado un alma gemela", alguien que en verdad podía entenderlo y proporcionarle el apoyo y compañía que anhelaba en una unión.
La tensión en la relación de Jessica y Grant surgió de las expectativas de Grant acerca de cómo ella podría ser una madre sustituta para Morgan. La dificultad para Jessica era que al no tener un hijo propio, de pronto se encontró con que se le pedía que fuera madre de un hijo de 13 años que tenía su propia mamá. Estas expectativas se exacerbaron por su fracaso para quedar embarazada, en contraste con su sincero deseo de tener un hijo de Grant; su tensión por quedar embarazada evocó en Grant muchos de los sentimientos que experimentó previamente en los traumas de sus anteriores experiencias de abortos con su primera esposa, Melody. Jessica y Grant consultaron a su párroco local, quien los conocía desde niños y cuyo juicio respetaban.
El asunto que se presentó de inmediato en la sesión de evaluación fue el de la frecuencia de las visitas de Morgan a su casa. Vivía a unas calles de ahí con su madre, quien era parte de la misma comunidad; debido a que ella tenía un trabajo que involucraba viajes de negocios regulares, con frecuencia él se quedaba con Jessica y Grant, casi sin aviso previo. Jessica se sentía "invadida" por esto, mientras Grant estaba feliz "de darle un hogar a su hijo" de este modo. Morgan también pasaba las vacaciones escolares con ellos.
Cuando terminó la relación infantil de Jessica, concertó algunas sesiones con un orientador porque en ese entonces sentía que se estaba "cayendo a pedazos" y cada vez estaba más deprimida; la experiencia de la orientación fue buena para ella, sintió que las sesiones la habían ayudado mucho. Por otro lado, Grant no tenía ninguna experiencia anterior de orientación o terapia, a pesar de que su mediador en el divorcio se lo había sugerido al momento de la ruptura de su primer matrimonio, él se resistió, creyendo que "uno debía ser capaz de manejar sus propios problemas". Conforme Jessica se desesperó cada vez más, le dio miedo hundirse en una depresión similar a la que había experimentado con anterioridad; finalmente, sucumbiendo no sólo a los requerimientos de ella, sino también a su real preocupación por su bienestar, Grant accedió acompañarla con el párroco local. Este los conocía desde niños y estaba preocupado, ya que reconocía la creciente tensión en su relación, se sintió aliviado cuando por fin llegaron a su puerta; había observado algunos resultados buenos que surgían del trabajo que ofrecían los terapeutas de término breve en un centro de salud local y tenía la sensación intuitiva de que ellos serían una buena pareja para este enfoque.
mi pregunta es: ¿Cual seria el diagnostico o la impresion diagnostica?
Deseo saber los tipos de diagnostico que existen.
Muchas gracias.
Deseo información sobre como elaborar un diagnostico en educación inicial y para educación de adultos,
Gracias
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por mario (Marzo 2006)
y no se como iniciar Necesito orientacion y ejemplos de preguntas gracias