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Grupo de Educación preescolar



AL RESCATE DE NUESTROS JUEGOS TRADICIONALES

Myriam
Licenciada en ciencias de la educación...
Escrito por Myriam Quirós Ch.
el 23/06/2011

AL RESCATE DE NUESTROS JUEGOS TRADICIONALES



Propósito: Recuperar los juegos tradicionales intentando que pervivan en los tiempos actuales y futuros.

Juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o tradicionales, que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza, arena, piedrecitas, hojas, flores, ramas, etc. Objetos caseros (cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, dedales, instrumentos reciclados procedentes de la cocina o de algún taller, especialmente de la costura). También tienen la consideración de tradicionales los juegos que se realizan con los juguetes más antiguos o simples (muñecos, cometas, peonzas, pelotas, canicas dados, etc. ), especialmente cuando el niño los construye (caballitos con el palo de una escoba, aviones o barcos de papel , disfraces rudimentarios…

Dentro de los juegos tradicionales encontramos juegos de niños y juegos de niñas. Algunos de los juegos tradicionales están más ligados al sexo de los niños, siendo jugados exclusivamente por niños como canicas, trompo, honda, etc. Y otros para niñas como jugar con las muñecas de trapo, hamaca, gallina ciega, etc.

A través de estos juegos los niños conocen la importancia del respeto por las reglas de juego y las normas que deben cumplirse.

Pueden tener diferentes nombres y variantes en cada región y a veces en cada pueblo o barrio.

Objetivos:

1. Conocer los juegos tradicionales.

2. Iniciarse en la práctica de los juegos de reglas.

3. Participar y relacionarse con los demás a través del juego ( juego en equipo )

4. Desarrollar la atención.

5. Potenciar la memorización.

6. Adquirir destreza y control de los movimientos corporales gruesos.

7. Perfeccionar movimientos finos de las manos.

Tipos de juego:


Rayuela, saltar la cuerda, el trompo, yo-yo, canicas o bolinchas, carreras de saco, escondido, quedó , mirón mirón, , gallinita ciega, cromos, rondas, oba oba, quedó congelado, " jackses ".

Rayuela

Este juego generalmente consta de diez casillas dibujadas en el suelo. Y se necesita una piedrecilla u otro material como hule. Para iniciar el juego primero se tira la piedra en la casilla uno, sin tocar los bordes ni salirse de ella. Se salta a las casillas dos y tres, situando un pie en cada cuadro. Donde sólo hay uno, se brinca con un solo pie. La idea es llegar al diez y devolverse, recoger la piedra sin perder el equilibrio, ni pisar la casilla donde se encuentra ese objeto. Cada vez el juego se dificulta, debido a que al lanzar la piedra más lejos, puede caer fuera de la casilla correspondiente. El jugador que completa cada casilla hasta el diez es el ganador. También se puede variar el juego, haciendo todo el recorrido con un solo pie, con el propósito de aumentar el nivel de dificultad.

Saltar la cuerda

Dos niños toman por sus extremos un mecate largo que hacen girar de manera que uno o más compañeros puedan saltar sobre él. Según la habilidad para saltar de cada niño se va regulando la velocidad. La máxima velocidad a la cuerda se llama chilillo.



YAMILE
Escrito por YAMILE
el 23/06/2011

Me gusta y me parece muy interesante e importante tu debate Myriam, ya que rescatar los juegos tradicionales y permitir que nuestros niñ@s los conozcan nos lleva a que nuestra cultura trascienda , nuestras tradiciones no se pierda y nuestros niñ@s se familiaricen con sus raíces y disfruten de juegos que son enriquecedores para sus vidas.

Me permito compartirles un juego tradicional de mi país

EL PUENTE ESTA QUEBRADO.

Se escogen dos niños que se deben
tomar de las manos mirándose frente a frente.
Los demás niños deben pasar en un círculo por
entre las manos de ambos niños que hacen las
veces de puente, el niño que quede atrapado en
las manos de ambos niños pasa al lado de uno
de ellos al elegir una fruta, color u otra cosa que hayan acordado antes.

Cuando los niños van dando vueltas,
van cantando:
El puente está quebrado con que lo curaremos,
con cáscaras de huevo burritos al potrero, que
pase el rey que ha de pasar que uno de sus hijos se ha de quedar, campanita de oro déjame pasar con todos mis hijitos menos el de atrás, tras, tras...

Gracias.

Myriam Quirós Ch.
Licenciada en ciencias de la educación...
Escrito por Myriam Quirós Ch.
el 23/06/2011

Muchas gracias Yamile por su opinión y participación con el juego tradicional de su país El puente está quebrado.

Saludo fraterno!

Rosa Rios
Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
Escrito por Rosa Rios
el 24/06/2011

MUy hermoso debate Myriam, gracias por crearla, en la actualidad es algo que se va perdiendo estos juegos en los mismos senas familiares y que en las escuelas tratamos de recuperarlas.


  • Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011


  • Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011

  • Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011


  • Gertrudis Martinez Ulloa
    Licenciado en educacion instituto univ...
    Escrito por Gertrudis Martinez Ulloa
    el 24/06/2011






    Excelente, tan hermosos, candidos y han desaprecidos..... Manos a la obra..


    Gertrudis Martinez Ulloa
    Licenciado en educacion instituto univ...
    Escrito por Gertrudis Martinez Ulloa
    el 24/06/2011

    Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011
    LA GOMA

    MATERIAL : Una cámara de neumático cortada
    PARTICIPANTES : ilimitados


    REGLAS :
    Dos niños estiraban la goma y los demás tenían que intentar saltar por encima de ella. Se iba colocando en el suelo, la rodilla, la cintura, el pecho, el cuello y la cabeza. En las tres primeras posiciones había que saltar sin tocarla. En las tres últimas. Como se pudiera. Si alguien no lo conseguía, tenía que coger la goma y estirarla para continuar el juego.


    EPOCA : Todo el año

    Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011

    EL ARO PARTICIPANTES : individual


    MATERIAL : Un aro metálico y un alambre fuerte


    REGLAS:
    El juego consiste en rodar el aro a mucha velocidad pudiendo establecerse una competición con otro niños de velocidad o de habilidad

    Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011

    LA GALLINITA PARTICIPANTES : ilimitado


    MATERIAL : ninguno


    REGLAS :
    Todos los jugadores se colocan en corro menos uno que tiene una zapatilla en la mano. Cantan la siguiente canción y la escenifican:


    A la gallinita por detrás,
    tris, tras,
    Ni la ves, ni la verás,

    tris, tras.
    Mirar para arriba,
    Que caen judías;

    Mirar para abajo, que caen garbanzos.
    A dormir, a dormir,
    que los Magos van a venir. ( cierran los ojos)

    En ese momento, el que tiene la zapatilla la coloca detrás de uno de los jugadores y sigue dando vueltas al corro para despistarlos hasta que dice ¡Ya!. Los jugadores abren los ojos y el que se encuentra la zapatilla detrás de él sale corriendo detrás del que se la puso. Si lo alcanza antes de que ocupe el lugar vacío, no ocurre nada, pero si no lo hace, se la queda él.

    Rosa Rios
    Licenciatura ateneo de lengua y cultur...
    Escrito por Rosa Rios
    el 24/06/2011

    LAS CUATRO ESQUINAS


    PARTICIPANTES : cinco


    MATERIAL : un lugar que tenga cuatro esquinas. Si no lo hay, se dibuja un cuadrado en el suelo.


    REGLAS :
    Cada esquina es ocupada por un jugador y un quinto se queda. Este pregunta a uno de los jugadores:


    - ¿Qué hay en la casita que alquilar?


    -A otro lugar que esta está ocupá


    En ese momento los demás jugadores intercambian sus lugares rápidamente. Si el jugador que se queda ocupa uno de los lugares vacíos, se lo queda y que no tiene esquina pasa a quedarse

    Myriam Quirós Ch.
    Licenciada en ciencias de la educación...
    Escrito por Myriam Quirós Ch.
    el 14/07/2011

    Muchas gracias a Yamile,a Rosa y a Gertrudis por participar!

    Elizabeth Fregoso Rivera
    Curso de computacion tecnologico espec...
    Escrito por Elizabeth Fregoso Rivera
    el 20/07/2011

    Me parece que no solo hay que recordar y con nostalgia esos juegos tradicionales y beneficos para el desarrollo fisico-mental ya que no solo logras que el niño se mueva sino que lo haces pensar que movimientos debe o no hacer entre otros tantos beneficios en campos formativos pero considero que el rescate de esos juegos esta casi en su totalidad en los maestros, educadoras etc.... Ya que es muy dificil que los padres se den el tiempo para hacer este tipo de dinamicas con sus hijos ademas de que es mas divertido cuando son muchos niños que si lo hicieran 2, 3 o 5, ojala las intituciones educativas permitieran mas este tipo de dinamicas y actividades en lugar de llenar las escuelas o colegios de juegos como resbaladillas, sube y baja, casas tipo castillo etc...... Que lo unico que pasa con esto es que llenas el area recreativa con esos "juegos" y obstruyen el espacio ademas considero que deberian exigir mas salidas extraclase al aire libre y mas en contacto con la naturaleza
    es muy importante hacer conciencia en los niños desde pequeños la importancia del cuidado y conservacion del medio ambiente """concientizarlos """" mas..... Y creanme el resultado de lo que aprenden nuestros niños es que en ocasiones ellos empiezan a "educar" a sus papis en el cuidado de su medio ambiente ademas de que para ellos es divertido y hermoso..... Gracias y felicidades a rosa rios por este debate

    Ma. Trinidad Magdaleno
    Guanajuato, México
    Escrito por Ma. Trinidad Magdaleno
    el 22/07/2011

    Las escondidas, ese juego maravilloso que jugabamos todas la tardes con primos y vecinos; como me divertía; con muuuucha nostalgia recuerdo como mi abuelo se enojaba por el escándalo que haciamos, pero toda esa convivencia nos hacia niños sanos en todos los aspectos, buenos reflejos, fisicamente, mentalmente, ahora solamente quieren videojuegos y hay mucha obesidad, por falta de ejercicio.

    Myriam Quirós Ch.
    Licenciada en ciencias de la educación...
    Escrito por Myriam Quirós Ch.
    el 26/07/2011

    Muchas gracias a Elizabeth Fregoso Rivero y a María Trinidad Magdaleno por la valiosa participación.

    Gloria Ocampo Antia
    Especializacion en dificultades del ap...
    Escrito por Gloria Ocampo Antia
    el 28/07/2011

    Juego de manos con palmada.

    El casi q Juancho y Pe pe pe
    fuè a llamar a su mujer jer jer
    porq no le diò dinero ro ro
    para irse para irse en el tren tren tren.
    Al pasar una montaña ña ña
    me encontrè con un enano no no
    porque no le dì la mano no no
    me pegò con un banano no no.
    Al pasar otra montaña ña ña
    me encontrè con mi madrina na na
    porq no le dì gallina na na
    me tirò a la piscina na na
    Al pasar otra montaña ña ña
    me encontrè con un viejito to to
    porq no le dì un besito to to
    me pegò con un palito to to.

    Gloria Ocampo Antia
    Especializacion en dificultades del ap...
    Escrito por Gloria Ocampo Antia
    el 28/07/2011

    Juego de manos con palmada.

    El casi q Juancho y Pe pe pe
    fuè a llamar a su mujer jer jer
    porq no le diò dinero ro ro
    para irse para irse en el tren tren tren.
    En el tren una señora ra ra
    q llevaba un loro verde de de
    el lorito iba diciendo do do
    viva españa , Venezuela, Bogotà y yo tambièn.
    Al subir una montaña ña ña
    me encontrè con un enano no no
    porque no le dì la mano no no
    me pegò con un banano no no.
    Al pasar otra montaña ña ña
    me encontrè con mi madrina na na
    porq no le dì gallina na na
    me tirò a la piscina na na
    Al pasar otra montaña ña ña
    me encontrè con un viejito to to
    porq no le dì un besito to to
    me pegò con un palito to to.

    Myriam Quirós Ch.
    Licenciada en ciencias de la educación...
    Escrito por Myriam Quirós Ch.
    el 31/07/2011

    Juego tradicional

    El cocherito leré

    Dos niños le dan a la comba (mecate). Los participantes se organizan en una hilera, estando el primero al lado del que da.

    En este juego el niño que salta debe combinar el salto con la agachada.
    Al final de la canción se deletrea el nombre de María, y después de cada letra se hace lo mismo que cuando se canta leré.

    Al siguiente jugador le toca hacer lo mismo. Si alguno de los participantes falla al saltar o se equivoca en lo que dice la canción , queda eliminado y es sustituido por uno de los dan la cuerda.