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Foro de E-Learning Aefol



¿Cuáles son las claves para el exito de un curso e-learning?

Carlos
Educación de adultos universidad pedag...
Escrito por Carlos Ortega
el 09/12/2008 | Nivel Medio

En la actualidad estoy apoyando un proceso de actualización de un programa de formación. E descubierto una serie de elementos que permiten construir una propuesta e-learning: curso en una currícula integral, algunos elementos son:

Estructura curricular
Metodología del aprendizaje para adultos
Plataforma
Equipos de personas para el desarrollo de Contenidos
tutor o dinamizador
temporalidad de desarrollo

mi propuesta es, debatir entre la relevancia que tiene estos elementos u otros en el éxito de cursos e-learnig.

José Lozano Galera
Antropologia cultural universidad de b...
Escrito por José Lozano Galera
el 20/12/2008 | Nivel Medio

Hola Carlos,
te aconsejo además de los aspectos que comentas, que antes de iniciar cualquier proyecto de e-learning, respondas a estas preguntas:
¿Qué objetivos quiero alcanzar con este curso on line?
¿Qué medios voy a utilizar para lograrlos?
¿Qué modelo de formación on line voy a elegir?
¿Cómo lo voy a evaluar?
¿Qué atención y servicios van a impartir los profesores?

En definitiva se trata siempre de que el cliente, usuario, alumno o estudiante, aprenda y que lo haga mediante los recursos más sencillos, ágiles, accesibles y eficaces que podamos aportarle.

Te deseo una muy Feliz Navidad, cordialmente
José Lozano

Hanller Cueto Bohorquez
Ingenieria de sistemas universidad de ...
Escrito por Hanller Cueto Bohorquez
el 15/04/2009 | Nivel Medio

Hola José, cordial saludo de paz y bien.

Me parece genial el aporte que hace usted al debate y tengo una pregunta sobre su respuesta.

Cuando menciona modelo ¿Qué modelo de formación on line voy a elegir? me gustaria me comentara cuales son los diferentes modelos que existen para formación on line.

Gracias por la atención prestada.


Atte,

Hanller Cueto Bohorquez

José Lozano Galera
Antropologia cultural universidad de b...
Escrito por José Lozano Galera
el 23/04/2009 | Nivel Medio

SOBRE EL MODELO DE E-LEARNING

Para entender de modo fácil lo que quiero expresar sobre "el modelo de e-learning" suelo poner el siguiente ejemplo:

La formación es similar a un viaje, antes de iniciarlo nos preguntamos ¿Por qué, para qué, cómo quiero viajar,qué objetivo quiero alcanzar? Y para conseguirlo hay muchos medios. Si quiero viajar de Barcelona a Madrid, lo puede hacer en avión, tren, automóvil, moto, autocar, bicicleta, andando, en globo, etc. , alcanzaré el mismo objetivo pero lo haré en función de mi presupuesto, del tiempo que quiero invertir, resultados, etc.

El e-learning es la combinación de tres elementos: PLATAFORMA (sería el automóvil) CONTENIDOS (equivale a la gasolina) SERVICIOS (conductor).

No hay, por tanto, un solo modelo de e-learning, si no la combinación sabia y pensando siempre en el cliente de los elementos que me permitan alcanzar el mejor resultado con la óptima inversión.

No hay que perder nunca de vista que la teconología está siempre al servicio de la persona y no al revés, que la formación on line es un mundo nuevo que nace desde la formación presencial pero se desarrolla y crece en otro paradigma que poco tiene que ver con la formación en un aula.

Os animo a intervenir y aportar vuestras opiniones, porque en estos temas no hay ni verdades absolutas ni cátedras magistrales, aporto mi experiencia profesional inciada en 1995 y sobre todo lo que he visto en los más de 130 eventos que hemos organizado.

Roberto Huby Gonzales
Educación uladech
Escrito por Roberto Huby Gonzales
el 13/10/2009 | Nivel Medio

Hola José:

Me parece interesante la división del e-Learning en tres elementos. ¿Cuáles son las características más relevantes de cada elemento?

Cordialmente,

Roberto

José Lozano Galera
Antropologia cultural universidad de b...
Escrito por José Lozano Galera
el 14/10/2009 | Nivel Medio

Hola Roberto,
de modo muy breve y sintético (se escriben libros sobre este tema):

- TECNOLOGÍA: plataformas abiertas (software libre: Moodle, Dokeos, etc. ) de código cerrado (empresas) que venden o alquilan.
- CONTENIDOS: múltiples modelos y formas
- SERVICIOS: tutoría, profesores, biblioteca virual, etc.

La combinación de los tres elementos del "Triángulo del e-learning" aportan modelos que deben buscar siempre el mejor aprendizaje para el alumno.

Un saludo cordial,
José Lozano

Ae_chavezt Ae_chavezt
Ingenieria de sistemas universidad nac...
Escrito por Ae_chavezt Ae_chavezt
el 25/11/2009 | Nivel Medio

Hola a todos.

En cuanto a los elementos del E-learning, me parece que debe especificarse lo siguiente

* Tecnología : Servidores web(apache server / Internet Information Server), servidores de correo (squirre mail, horde, exchange server, etc)


* Contenidos : Deben ser de tipo hipermedia o multimedia, por ejemplo, texto, audio, video, archivos en. Doc, pdf, zip. Además, las interacciones mediante preguntas, encuestas, wikis, foros, webcast, etc.

Considero, los contenidos deben ser lo más interactivos posibles, para que el educando no se aburra, pues debe diferenciarse de la educación tradicional del libro - pizarra - marcador, etc; y presentar el conocimiento en las diferentes formas antes mencionadas

* Servicios : Supongo que con el modelo de Moodle, podríamos decir, administrar cursos (o categorias de cursos), docencia, instrucción, etc

routinguer
Escrito por routinguer
el 17/01/2010 | Nivel Medio

Ke es estructura curricular?

Maika Rom
Madrid, España
Escrito por Maika Rom
el 01/03/2010 | Nivel Medio


Como he podido leer en vuestros mensajes, hablais de los elementos que del e-learning. A mi me gustaría resaltar algunas ventajas pero también algunos inconvenientes que pueden surgir de su utilización:

Ventajas:
Eliminación de barreras espaciales y temporales
Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión.
intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.
Reducción de costes
mayor conciliación de la vida familiar y laboral

Inconvenientes
Se pierde el enriquecimiento del proceso de aprendizaje gracias a la comunicación directa de alumno y profesor.
Perjudican el aprendizaje de aquellos alumnos que no hayan adquirido un correcto proceso autorregulador de su aprendizaje y por tanto demanden en mayor medida la presencia directa de un referente educativo.

Leobardo Arellano
Guanajuato, México
Escrito por Leobardo Arellano
el 29/03/2010 | Nivel Medio

Que tal buenas dias. No entiendo la parte de estructura curricular, ¿Te molestaria explicarmelo?. Se oye interesante

gracias

Leobardo Arellano
Guanajuato, México
Escrito por Leobardo Arellano
el 29/03/2010 | Nivel Medio

Que tal buenas dias. No entiendo la parte de estrue

Melisa Rodríguez
Formación de formadores euroinnova for...
Escrito por Melisa Rodríguez
el 09/07/2010 | Nivel Medio

Hola a tod@s:

Me llamo Melisa y soy licenciada en Psicopedagogía. Recientemente he realizado el Curso de Formación de formadores para actualizar conocimientos. Este tema me parece muy interesante y me gustaría retomarlo, espero que no sea demasiado tarde


La estructura curricular es la que un formador o técnico de formación le da a un proceso formativo para que cumpla realmente con los objetivos iniciales. Esta estructura se compone de los diferentes elementos curriculares:


1. Objetivos: respondería a la pregunta: ¿Por qué enseñar? En términos de capacidades, conocimientos o aptitudes. Por ejemplo: aprender a diseñar un curso...


2. Contenidos: ¿Qué enseñar? Por ejemplo: plataformas para diseñar un curso


3. Metodología: ¿Cómo enseñar?P. Ej. : metodología activa y autónoma


4. Actividades, ¿Con qué enseñar?P. Ej. : una simulación de una plataforma formativa, como Moodle.


5. Modalidad de enseñanza, también responde al cómo: esto sería modalidad presencial, a distancia, virtual (e-learning) o combinación de varias.


6. Recursos, es decir, con qué contamos: humanos, materiales y financieros.


7. Por último, la evaluación, tanto de alumnos como de profesores y el propio proceso de formación. Este paso ayuda a revisar que el proyecto responda a una calidad real de la formación.


La combinación estratégica de todos estos elementos, con el fin de personalizar el proceso formativo para adecuarlo al grupo y los recursos, "se llama estructura curricular".

Creo que no se me olvida nada. Espero que les sirva.


Saludos cordiales.

Francisco Avila
Ingenieria en comunicaciones y electro...
Escrito por Francisco Avila
el 15/07/2010 | Nivel Medio
Jesus Mora
Madrid, España
Escrito por Jesus Mora
el 19/10/2010 | Nivel Medio

Como respuesta a este tema comentamos que durante el pasado año pusimos nuestra voz a más de 500 cursos de e-learning y las empresas con las que trabajamos aumentaron su facturación en más de un 20 %. El éxito está trabajar con voces famosas de televisión por un precio económico. Esa es la base del éxito de nuestros cursos. Pueden escuchar algunas muestras en https://www.locutortv.es. La música de fondo , compuesta por nosotros y libre de derechos de autor, la cedemos gratis. Pueden descargarse los temas en :

Https://www.locutortv.es/musicalibredederechos. Htm

Ricardo Pereyra
Buenos Aires, Argent...
Escrito por Ricardo Pereyra
el 27/10/2010 | Nivel Medio

Quisiera si alguien me puede decir si hace falta cumplir algun requisito legall o fiscal para impartir cursos via elearning en argentina y tambien como se puede hacer oficiales o algo asi los certific q se expidan a los alumnos gracias

José Lozano Galera
Antropologia cultural universidad de b...
Escrito por José Lozano Galera
el 27/10/2010 | Nivel Medio

Hola Ricardo,
la formación que se imparte con la metodología e-learning está sometida a la legislación vigente en cada país, pero conozco muy pocos países que hayan legislado en esta materia. Corea del Sur es un buen ejemplo. En Argentina hay una abundante oferta de formación on line y es uno de los países pioneros en el uso del e-learning en el mundo.
Infórmate de las leyes que regulan la impartición de capacitación en tu país porque la deberés tener en cuenta por si quieres emprender en e-learning.
Mucha suerte,
José Lozano