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Test - Bender Koppitz Escala De Maduracion Neuro Motriz. PDF

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Test - Bender Koppitz Escala De Maduracion Neuro Motriz.PDF
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Fecha: el 06/05/2010
Nivel: medio
Categoria: General
Tamaño: 1602 Kb
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Descripción: Test - Bender Koppitz Escala De Maduracion Neuro Motriz. PDF
Resumen (Extraido del documento):
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA

TEST DE BENDER ­ koppitz
Escala de maduración neuro-motriz Indicadores emocionales
MANUAL DE APLICACION Y CORRECCION

Apuntes de circulación restringida para uso exclusivo de los alumnos de la asignatura de Técnicas de Evaluación Psicológica I, de la Carrera de Psicología de la Universidad de Concepción, preparados bajo la dirección del profesor Hellmut. Brinkmann Sch.

Universidad de Concepción ­ Departamento de Psicología Apunte de circulación restringida preparado por el Prof. H. Brinkmann con fines docentes.

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MANUAL DE PUNTUACIÓN PARA LA ESCALA DE MADURACIÓN DE BENDER
A) INSTRUCCIONES PARA LA ADMINISTRACIÓN Y PUNTUACIÓN DE BENDER Siente al niño confortablemente frente a una mesa donde se hayan dispuesto dos hojas de papel tamaño carta, un lápiz numero dos y una goma de borrar. Luego de establecer un buen rapport, muéstrele al niño la pila de tarjetas del Bender diciéndole "Aquí tengo nueve tarjetas con dibujos para que los copies. Aquí está el primero. Haz uno igual a este". Luego que el niño ha acomodado la posición del papel, coloque la primera tarjeta, con la figura frente al niño. No se hacen comentarios, se anotan l s observaciones sobre la a conducta del niño durante el test. No hay tiempo límite en esta prueba. Cuando el niño ha terminado de dibujar una figura, se retira la tarjeta y se pone la siguiente. Se procede de la misma manera hasta terminar. Si un niño hace preguntas sobre el numero de puntos o el tamaño de los dibujos, etc., se le debe dar una respuesta neutral de tipo "hazla lo más parecido al dibujo de la tarjeta que puedas". No se le debe alentar ni impedir el uso de la goma o realizar varios intentos cuando esta dibujando un diseño. Se ha encontrado que es práctico desalentar el que cuenten los puntos de la figura 5, ya que requiere mucho tiempo y agrega poca información nueva. Los niños que cuentan los puntos de la figura 5, también tienden a contar los puntos y círculos de las

4 opiniones

Heredia, Costa Rica
Escrito por Gaby el 06/06/2011

Muchísimas gracias por compartir!
La Araucanía, Chile
Escrito por Débora el 29/04/2011

Correción: Valioso*
La Araucanía, Chile
Escrito por Débora el 29/04/2011

Muchisimas gracias por el documento, muy valiso y útil.
Distrito Federal, Mé...
Escrito por Alex el 27/03/2011

de muchisima ayuda para los que nos dedicamos a el psicodiagnóstico...mil gracias por compartirlo
 
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