MANEJO PRODUCTIVO DEL CURRÍCULUM PARA POTENCIAR CAPACIDADES COGNITIVAS
La adecuación del currículum a las necesidades escolares es un reto constante por parte de los maestros que se esfuerzan por dar una cátedra de calidad y con objetivos claros siendo un evento trascendente en la vida de todo ser humano dando la pauta que los alumnos al recibir esta información desarrollen capacidades que se apliquen de forma productiva en la sociedad. Las propuestas curriculares se dan de una manera formativa tratando de crear ciertos comportamientos en nuestros alumnos, es indispensable hacer un trabajo colaborativo por parte de los docentes y directivos en donde se determinan las necesidades curriculares es aquí en donde la comunicación efectiva forma parte de acuerdos bien establecidos, todos los docentes nos hemos enfrentado a la enseñanza obligatoria en donde los contenidos están formulados y establecidos comprometiendo al maestro a darle una aplicación efectiva para poder alcanzar el aprendizaje con los tiempos establecidos, es impactante enfrentar la sorpresa en donde tu planeación no es adecuada para el grupo, y debes de implementar un cambio radical para las necesidades actuales y esto es gracias a la diversidad de comportamientos, pensamientos y emociones que nos manifiestan nuestros
alumnos retándonos a generar un equilibrio en donde se debe respetar la autonomía, la creatividad, e iniciativa de los maestros. Los seres humanos somos receptivos y poseemos capacidades cognitivas o mentales, podemos razonar y resolver problemas, nos esforzamos por actuar en forma racional para conseguir objetivos, formamos imágenes mentales de las cosas o situaciones que nos rodean las cuales reconocemos y les damos significado.
El hablar y comprender el lenguaje nos permite comunicarnos y aprender, nuestras capacidades cognitivas nos permiten inventar cosas nuevas,
innovadoras, bellas, útiles para beneficio nuestro y de nuestra comunidad lo cual tiene una relación con el currículum y