APORTE DE COMENIO A LA PEDAGOGIA
Estimados compañeros trabajadores de la educación, “El porvenir de un pueblo depende de la organización y de la influencia de la escuela sobre el medio en que se encuentra” .
¿Qué significa educar para la vida?, Significa integrar al niño a su medio social y otorgarle las herramientas para solucionar sus necesidades básicas.
Significa: buscar un mejor conocimiento del niño para poder elaborar así una concepción educativa que respete tanto sus posibilidades mentales como sus necesidades afectivas y físicas. Se espera con ello agilizar la atención y la actividad del alumno por lo que, la escuela debe adaptarse a él.
José Suárez Vega
INTRODUCCION
Para adoptar una posición sobre la pedagogía y la didáctica se hace necesario hacer algunas revisiones desde las diferentes concepciones que a lo largo de la historia se han establecido con relación a estos conceptos. La idea de este documento es poder dar a conocer algunas reflexiones que en torno al tema ha realizado el grupo de estudiantes de Pedagogía y Didáctica I del programa de Licenciatura de la Universidad Pedagógica Nacional, durante el segundo semestre de 2002
APORTE DE COMENIO ( Wilmer , Daniel, Wilson)
Daniel: Comenio mira la organización pedagógica como un todo. es por este concepto el precursor del método cíclico de la educación, que consiste en hacer de cada etapa una oportunidad para profundizar los conocimientos aprehendidos en la precedente. la organización educativa planeada por Comenio es más ó menos la siguiente:
1. El sistema educativo comprenderá 24 años, repartidos así:
a. la infancia de 1 a 6 años; el niño los pasará en la escuela materna
b. la puericia, de 6 a 12 años, trascurrirá en la escuela vernácula (elemental)
c. adolescencia, de 12 a 18 años, en el gimnasio (equivalente a nuestro bachillerato)
d. la juventud, de 18 a 24 años, pasará en la academia ó universidad
vemos aquí como Comenio logra establecer un método ó currículo por el cual se puede llegar a una