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El método Tomatis aporta un enfoque diferente al tratamiento de estos niños, ya que a través de la estimulación auditiva, busca despertar y reconectar con el deseo de comunicación que quedó interrumpido en algún momento de su desarrollo. Por otro lado, el Dr. Alfred Tomatis plantea que el problema del autismo tiene relación con un desorden en la regulación del sistema sensorial. El sistema nervioso central de los niños que sufren de autismo no les permite percibir, procesar ni organizar la información sensorial apropiadamente, tanto la proveniente de su cuerpo como la del medio ambiente. Función que es fundamental para un desarrollo normal y adaptativo.

En algunos niños, se llega a tener un retraso (no deficiencia) en el desarrollo de la discriminación auditiva, esto es, en la capacidad para identificar y eliminar sonidos.    Para estos casos es que se inventaron los métodos de reentrenamiento auditivo, entre ellos, los mas populares son el Tomatis y el de Berard.

Cabe mencionar que Tomatis es una franquicia y que la persona que te lo oferte no necesariamente es un profesional en la materia y de hecho, una gran parte de los que adquieren tal franquicia no lo son (papás, maestros, psicólogos, etc. ) cuando quienes deberían ser específicamente serían los otorrinos y carreras afines.

Tomatis dice que "reconecta" neuronas en el cerebro, al igual que la delfinoterapia te ofrece lo mismo (tonta analogía, pero ambos parten de lo mismo).    En mi opinión personal, aquí ya están exagerando la nota y dándole atributos que no existen.

Ahora bien, como dije al principio, existe un retraso, por lo que con el tiempo, el oído termina de madurar.    Te recomendaría permitir un tiempo al desarrollo natural de tu hijo y luego, si el profesional (otorrino o similar) observa que el niño no ha desarrollado completamente esa área, entonces es cuando puedes considerar esa propuesta.

También debes tener en cuenta que como Tomatis es franquicia y obviamente es la mas popular (no por ser la mas efectiva sino por ser la que mejor mercadotecnia ha tenido) es también la mas cara.

Tanto Tomatis como Berard fueron diseñadas hace casi 20 años y al día de hoy existen métodos de reentrenamiento auditivo mucho mas efectivos y mucho menos costosos (además de ser realmente serios).

Estoy seguro que muchos padres podrán opinar sobre las maravillas del Tomatis, pero recuerda que la verdad no se dá por democracia, se da por hechos.

Saludos,

Javier Garza

Buenos días, soy Ma. Luisa y soy mamá de Luis Enrique que tiene 6 años.

Me gustaría comentarte mi experiencia del Tomatis y  que fueron muy acertadas las palabras que te escribió Javier.

Aquí en Querétaro donde vivo hay un centro donde llevé a Luis Enrique, la especialista venía de México y estuvo trabajando como 10 años en el centro de Canadá.

Esta especialista nos explicó como surgió el método,   para que sirve y como funciona,   nos dio información para que leyéramos, además de contestar un cuestionario. En base a las preguntas y que Quique es autista le hicieron su programa. Ella nos dijo que iba a mejorar en concentración,  alimentación, en lenguaje, en socialización y en el proceso de la lecto-escritura. ( esto es sólo un resumen de todo lo que hablamos)

Los resultados que obtuvimos no fueron lo que nos explicaron. Pero tampoco puedo mentir y decirte que no le ayudaron en nada. Lo único positivo del Tomatis es que después de 3 años de terapia del lenguaje le ayudó un poco a que pudiera emitir algunos sonidos (no palabras) un poco más fácil de lo que hacía antes.   Y ahora con mucho trabajo de su trapista y en casa a   mejorado, él no habla   pero   comienza a decir algunas palabras pero mal dichas. Yo pienso que este adelanto del lenguaje sería el 90% de trabajo y si acaso 10% del Tomatis, pero es algo que no puedo asegurarte al 100%.

Desgraciadamente,   también nos pasó   cosas negativas. Esto si nos lo mencionaron al principio de las sesiones, pero nosotros pensamos que no iba a ser tan drástico.   Quique en la primera   fase se alteró mucho, volvió a morder, pegar, pellizcar, desorganizarse   y a desconcentrarse más.   En la escuela y con sus terapistas tuvo muchos problemas.   Uno no piensa que pase esto, pero a Quique le sucedió.   Después del primer descanso se tranquilizó un poco, pero en la segunda parte otra vez pasó lo mismo claro que con menor intensidad. Yo siento que el refuerzo o tercera parte no le sirvió mucho.   Y ahora con el tiempo ha comenzado a tranquilizarse más. También me daba cuenta que había un casete en el refuerzo que no podía soportar escucharlo porque en cuanto se lo ponían   tiraba los audífonos y pellizcaba o pegaba, en ese casete escuchaba una voz que le decía que tenía que repetir las palabras   que escuchara. Yo les comuniqué mi inquietud pero lo único que me dijeron fue que era porqué el niño era mañoso.   Lo bueno es que como él no repetía las palabras que le indicaban por el casete era muy raro que se lo pusieran.

Ya no lo quise llevar a la segunda fase, pero la especialista me dijo que si lo dejaba de llevar se iba a tardar más de un año en volver a estabilizarse y a tranquilizarse. Lo que le pasaba formaba parte del programa,   pero que en la segunda fase se iba a tranquilizar, ya que cuando los niños se alteran en la primera fase, se tranquilizan en la segunda o viceversa.   Desgraciadamente como te escribo arriba no fue su caso.

Yo pienso que con Luis Enrique no hicieron una buena evaluación ni un buen programa. Y esto hay que tomarlo mucho en cuenta, porque a un sobrino que es niño Dawn (su mamá me recomendó el método), al principio del método   lo aceleraron tanto que no podía dormir en las noches y le tuvieron que cambiar el programa.   A su mamá   también le dijeron que iba a mejorar   muchas cosas, pero al igual que Quique sólo le ayudó un poco al lenguaje ya que también él no habla, y esta mejoría no es lo que uno esperaría.

Otras desventajas son que es muy caro el método ($1500 dolares aproximadamente), la especialista no estaba aquí y las personas que seguían el método no estaban muy capacitadas, sólo sabían poner los casetes y manejar el equipo pero no te podían resolver dudas, ellas le informaban a la especialista pero no es lo mismo estar presente que recibir información por teléfono.

La neuroterapista de Quique nos comentó que ella ha trabajado con varios niños que tomaron el método, ella nos dijo que muy pocos tenían mejoría, pero otros no les benefició en nada y ella no había visto que le afectara tanto el método como le afectó a Quique. Por lo que nos dijo que no todos los niños autistas les funcionan.

Sin embargo en Puerto Rico hay un foro donde muchos papás estás super contentos con él método y que sus hijos han avanzado mucho.

Yo lo único que te puedo decir es que tomes muy en cuenta los    comentarios de Javier y que esperes a tomar esta decisión.

  Pero si con el tiempo decides que tu pequeño lo tome, cerciorarte que el especialista esté bien capacitado, que   evalué bien a tu pequeño para   que le haga el programa adecuado, que esté atento a todos los cambios que haya negativos y positivos y que te expliquen bien todo lo que pasa. Que los beneficios que te muestren sea reales y que haya mucho asesoramiento de su parte.

La sede está en Francia (ya el Dr. Tomatis murió), la segunda sede está en Canada y está Dr. Paul (no recuerdo si ese es su nombre) que trabajó muchos años al lado del Dr. Tomatis.   (esto lo escribo por si es de tú interés y puedas encontrar un contacto que te pudiera explicar mejor el tema y pudieras despejar mejor algunas dudas que tengas.)

Ma. Luisa.

Hola me puedes informar acerca del tratamiento de tu hijo para recuperarlos, y como en que consiste la terapia tomatis.
Gracias por responder.

Mariela

Hola.

Mi hijo padece de deficit de atencion, pero tengo mis sospechas de que tiene rasgos no muy severo del autismo. Digo no muy severo porque el ha recibido terapias de habla y lenguaje desde los 2, ademas recibe terapia ocupacional y lo estoy llevando donde una sicologa privada. Tengo literatura del metodo tomatis, pero ya varias personas me han comentado que no a todos les funciona por igual. Mi preocupacion es que si el nene se llegara a desorganizar y perdiera su concentracion, por cierto que le afectaria en su escuela y terapias(ya el nene tiene 7)como volver a organizarlo. Por cierto el metodo es muy caro. Esto es preocupante porque hay personas que pudieran costearlo, pero que me dicen de personas de escasos recursos que tienen hijos especiales y que quisieran recibir el metodo. Que opciones tiene el programa para estas personas. Se que tiene planes de pagos, pero aun asi no muchos pueden costearlo. Espero respuesta. Gracias.

Hola:
soy maestro de educacion primaria, se acaba de integrar a mi grupo de primer grado una niña dawn con problema muy marcado de lenguaje. Estoy muy preocupado porque no se como tratarla, como orientarla, como integrarla al grupo.
hoy fue mi primer dia y mi primer problema llegò al grupo no queria entrar, pero como empezò a conocer compañeros del quinder se quedò. La sente en su banca, de pronto se levanto y tomo algunas cosas de sus compañeros inmediatamente se salio del salon de clases y corrio por toda la escuela, imaginenese todos los compañeros tras ella. Un completo caos, es por eso que pido su ayuda