Hola! Me gustaría que me brindaras un poco de ayuda ya que soy estudiante de educación especial, y necesito trabajar la inclusión con niños con retardo mental, y para ello debo conocer un poco de etrategías, metolodología y recursos, si me podrias ayudar lo más antes posible...

GRACIAS

 hola soy cecilia y soy de lperú y tra bajo en educación especial

Mi aporte es lo siguiente:

Actividades de la viada diaria para lograr su  independencia personal vestirse desvestirse asi como actividades sen cillas del hogar:    lavar barrer con supervisión primero imitando modelo luego que te observe y luego le dice vamos a lavar ... Etc permanece en una tarea de inicio a fín ,es importante que motivaremos para que realice    hasta el final de la misma ya sea alentándolo tu puedes como felicitando su accion.
                                                                           CHAUUUUUUUUUUUUUUUUUU

Hola soy estudio para educadora, actualmete atiendo un grupo de niños y me acabo de enterar que uno de mis alumnos padece retraso mental, necesito que aprenda cosas básicas para desenvolverse en su vida cotidiana como escribir su nombre y saber contar y escribir numeros ya que proximamente entrará a la primaria, la verdad me esta costando mucho trabajo enseñarle, por favor me gustaria fueran tan amables de sugerir algunas estrategias para ayudar a este pequeño, sinceramente estoy muy preocupada.

gracias por su ayuda dios se los pague.

Hola acabo de recibir email amiga en primer lugar quisiera saber que grado de discapacidad tiene el niño (severa ,moderado o leve) ; si es un niño con deficiencia leve o moderado el niño puede ser incluido a las instituciones basica regular con el mismo curriculum pero haciendo adaptaciones no significativa en los elementos del curriculum(capacidaes metologia materiales,tiempo). Si quiere que aprenda su nombre colocar carteles con su nombre en su carpeta donde se sienta en su gabeta donde coloca sus utiles , nombre en el pecho, en su cartel de asistencia etc de manera que el niño visualise su nombre y lo aprendera a reconocerlo y a escribirlo con apoyo. Asi como tambien para enseñarle numeros a traves de movimientos con su cuerpo saltando caminando pasos largos , cortos y vamos contando ,corriendo llevando objetos ,trabajar con bastante material concreto. Hay que tener mucha paciencia y amor para trabajar con estos niños.
Si es un niño con discapacidad severa entonces se trabajara con el actividades altamente significativa lo cual les ocasiona una gran dependencia para desenvolverse en las actividades cotidianas, Todo lo que aprenden estos niños es de manera funcional y practico y a la vez contribuiremos a mejorar su calidad de vida.
Ojala amiga que te haya podido ayudarte. Sigue apoyando a estos niños que nos necesitan.
hasta pronto.

Saludos has encontrado algo sobre esto , yo comence a buscar y lo primero que encuenro es tu comentario , suerte en la busqueda

Soy estudiante de Terapia Ocupacional y me gustaría que alguien me diga que actividades se puede realizar con chicos con retrazo mental moderado y que areas se pueden valorar en la intervención

Hola como estas quisiera saber que activiodades me aconsejas para el aula de clase de niños con retardo mental

Hola.... Mire desde mi perspectiva existen variadas actividades para el trabajo con niños con RM. M, pero lo primero qye debes teenr en cuenta es conocer las habilidades que el niño presente y aquellas más deficitarias, para de ahí en adelante planificar las acticidades, pero principalmente son de conocimiento de su cuerpo, del entorno, estimulación del lenguaje, trabajo de stimulación a través de lsa artes, musica, artistica y físicas en general..... Creo que puedes realizar una serie de actividades al igual que para el resto de los alumnos que tengan RmL, pero más personalizada y por niveels de logro..... Ojala te sirve esta sugerencia

Hola a todos mi nombre es sel y estoy realizando mi ducomento recepcional sobre uno de mis alumnos, actualmente tengo a mi cargo segundo grado, y dentro de mi grupo está javier un niño de nueve años con edad mental de tres y medio. El trabajo con javier es, por obvias razones, totalmente diferente que con los demas alumnos. Su problematica es deficiencia intelectual, se le esta evaluando pero considero que su discapacidad va de leve a moderada.
el medio donde desarrollo mi practica es de clase baja, por lo tanto no se cuenta con los recursos ni la informacion necesaria por parte de los padres para tratar la situacion, la unica ayuda que recibe mi niño es por parte de la institucion, es por eso que me gustaria solicitarles informacion de como tratar los contenidos con el y saber que estrategias sería factible utilizar.
les menciono como un dato importante que conoce los numeros ya sabe contar aunk no establece la relacion con el signo y ubica algunas letras.
espero su pronta respuesta, gracias.