Querida Sayra

Solos los especialistas pueden dar un diagnostico definitivo, pero hay pautas que te pueden señalar si tu hijo se ajusta dentro de las caracteristicas del espectro autista.

Efectivamente hay grados que establecen el desroden en el desarrollo de los chicos, si es de lenguaje, si es social si es conductual, el trastorno generalizado del desarrollo as u vez establece que segun las caracteristicas de cada niño puedan se asperger, autismo , rett, etc.

Te dejo unos link de informacion y fijate en los temas de Escala Astraliana de asperger, el DSM y el CIE 10

http://foros.emagister.com/tema-escala_australiana_para_el_sindrome_asperger-13825-366288. Htm

http://foros.emagister.com/tema-ie_10_diagnostico_autismo-13825-368014. Htm

http://foros.emagister.com/tema-dsm4_diagnostico_autismo-13825-368016. Htm

http://foros.emagister.com/tema-diferencias_del_autismo_lecve_moderado_y_grave-13825-353022. Htm

http://www.ninds.nih. Gov/disorders/spanish/autismo. Htm

¿Cuáles son los niveles del autismo?

Nivel alto:

- no existen conductas reflejas como succionar o chupar.
- sigue objetos en movimiento, sonríe, busca objetos escondidos.
- se logra una adaptación con el ambiente.
- no hay conductas estereotipadas, se presentan actitudes obsesivas.
- se presenta la imitación diferida (sin el modelo presente) y simbólica.
- presencia de representaciones mentales rudimentarias pero hay falla al utilizarse de manera significativa y propositiva.
- hay permanencia de objeto a un nivel básico.
- posee lenguaje, con ecolalia y fallas en el lenguaje expresivo y espontáneo.
- logran desarrollar algunas habilidades sociales.

Nivel medio:

- se presentan conductas reflejas como succionar o chupar.
- sigue objetos en movimiento, sonríe, busca objetos escondidos.
- no logra una adaptación con el medio ambiente, solo lo asimila.
- presentan conductas estereotipadas, somo girar objetos repetitivamente.
- la imitación es inmediata.
- presenta representaciones mentales rudimentarias pero hay falla al utilizarse de manera significativa y propositiva.
- hay permanencia de objeto a un nivel básico.
- no hay lenguaje

Nivel bajo:

- no presentan conductas reflejas como succionar o chupar.
- sigue objetos en movimiento, sonríe, busca objetos escondidos.
- hay un precario desarrollo mental.
- presentan conductas estereotipadas como girar objetos repetitivamente siendo esta su única actividad.
- la imitación es inmediata.
- presenta representaciones mentales rudimentarias pero hay una falla al utilizarse de manera significativamente y propositiva.
- hay permanencia de objeto a un nivel básico
- no hay lenguaje.

Http://www.mediks.com/saludyvida/articulo. Php? Id=43

Existen diferentes niveles de Autismo de acuerdo a su grado de inteligencia:

Nivel alto

Su forma de relación es inusual extraña orientada a sus necesidades. No hay tantas conductas estereotipadas, sin embargo se presentan actitudes obsesivas. Presencia de representaciones mentales rudimentarias pero hay falla al utilizarse de manera significativa y propositiva. Su juego puede ser funcional y simbólico. Posee lenguaje de uso cotidiano y con ideas concretas, con ecolalia, inversión pronominal y fallas en el lenguaje pragmático y espontáneo. Logran desarrollar habilidades sociales y académicas.

Nivel medio

Su forma de relación es limitada, no mantiene una interacción espontanea. No logra verdaderos aprendizajes se concreta a aprendizajes de hábitos. Presenta conductas estereotipadas, como girar objetos repetitivamente. Hay lenguaje, repetitivo sin sentido pero llegan a comprender lenguaje sencillo y concreto. Su juego es básicamente motor y sensorial monótono y perseverante. Pueden manipular o usar los objetos de manera peculiar para autoestimularse.

Nivel bajo

Su interacción es mínima se mantiene indiferente y aislado. Hay un precario desarrollo mental. Presentan conductas estereotipadas, como girar objetos repetitivamente, siendo esta su única actividad. No hay lenguaje y su comprensión es muy limitada.

http://html.rincondelvago.com/autismo_1. Html

Hola  soy   ,tecnologa instruccional y estoy diseñando un software para padres y docentes sobre el autismo , e investigado algunas cosas sobre el tema el cual seleccione ya que en el lugar donde trabajo ,tenemos muchos niños con este caso , y quiero aportar algo a los padres y profesores , me gustaria saber un poco sobre los niveles , y las teorias que existe sobre el autismo, como tanbien si es cierto que el factor hereditario ,juegan algun papel, gracias por su ayuda

Hola, tengo aproximadamente nueve años trabajando con niños autistas y te puedo decir que exiten varios niveles dentro de lo que se considera espectro autista, si tu niño tiene alguna o algunas de las caracteristicas del espectro, lo mas recomendable es que se le proporciones atencion terapeutica de indole integracion sensorial y conductual, en algunos casos una vez que reciben estimulacion las caracteristicas disminuyen en casos en donde los niños no era autistas realmente, para mas informacion si gustas me pondo a tus ordenes

Aunque yo particularmente no creo ni sigo los remedios biológicos, en Venezuela quien cuenta con prestigio internacional en ese rubro es la Dra. Lilia Negrón de Sovenia (Sociedad Venezolana para NIños Autistas).    Su página es http://www.sovenia.com. Ve/  y su correo es lnegron@sovenia.com.ve .

Te paso los datos:

Av. Alfredo Jahn con 3ra Transversal, Quinta Emaus, Urb. Los Chorros

Caracas 1071, Venezuela

Tel. : +58-0212-2371051 y 2342536

Fax: +58-0212-2387339

Hola..   que tal.-

Me  gustaria saber  mas del  tema     tngo  una  duda  mi  sobrino  tiene 4 años.   y   la   psicologa. De la  estancia   infantil  le    comento  ami  hno que  tiene  un  posible  niño  autista,  la verdad..    yo   encuentro  ami sobrino  en perfectas  condiciones.. -  habla  cortado. Baila  canta..   rie   llora.   duerme  perfectamente..   es  inquieto.   come   bien.   juega  con  cualquier  cosa...   le  facina  las  caricaturas. En especial  backardigans. Le facina  la musica   reggetoon.   norteña- de todo  tipo  canta--   en  fin  muchas  cosas..     esta persoana  solo lo valoro   un dia    y afirmo que tiene  autismo. O probable  niño  autista..   me gustaria    que  usted me diera  concejos ...   de hecho  hoy lo estna   valorando    perdonas  calificaadas  en  el tema.

Mi hijo tiene 1 año 8 meses, hasta ahora no habla, solo dice paaapaaa.. Ven ven.. Bebe. Establece contacto visual pero muchas veces no hace caso a su nombre, no señala con el dedo indice si quiere algo te coge de la mano te jala y se asegura que lo sigues mirando si mueves los pies , cuando hablamos con la neurologa nos dijo que no va por el lado autista pero que no pude descartar nada.

Esta pasando por una evaluacion psicomotriz  pues nos dijeron que por ahi podia ir el asunto, pero como entenderan no quiero demorar y estoy presto a cualquier iniciativa de descarte o mejora como el tema del amigo sobre intoxicacion por consumo de metales pesados o vacunas , por ejemplo mañana tengo una cita con un nutricionista que me puede ayudar con este tema, me dicen que han habido casos de mejora solo con dejar de consumir productos lacteos... Por otro lado lei por ahi que la medicina homeopatica ayuda muchisimo.

Por favor si alguien puede ayudarme le estare enormemente agradecido.

Buenas tardes.

Como estas espero que bien, amiga tienes que realizarle al niño examenes psicologicos y neurologicos para determinar si tiene la condicion de autismo, en maracay en la Clinica Calicanto con Dra. Silvia Stea.

Por otra parte es de utilidad someter al niño en el regimen dietetico libre de gluten & caseina, sin colorantes.

Tengo un bebe de 2 anos y 10 meses, el siempre ha sido muy serio y ensimismado. El es muy inteligente, desde pequeno se sabe el ABC, los numeros hasta el 30, los colores en Ingles y espanol. No come solo, no mmme habla espontaneamente, lleva mi mano al luar donde se pego pero no lo senala el,a veces me mira a los ojos, pero otras aunque le sostenga la cara evade mirarme. No es muy sociable aunque en el colegio los ninos lo besan abrazan el no corre con nadie ni juega con nadie. Practicamente ignora a los otros ninos y no les permite jugar con el porque les grita si se le acercan. Se sabe muchas canciones, aprende el speach de las caricaturas y repite las frases de los DVD de lenguaje perfectamente, pero no integra esas frases en su vida diaria. A veces me comprende pero otras se ausenta. Esta en terapia y unas personas me dicen que no es autista y otras que si, no se que hacer. El tiene terapistas. Ayundenme a saber si es un nivel bajo o si es normal o que debo hacer.

Olle amiga yo tengo uno de 5 años y si es autista respecto al tuyo te recomiendo que lo lleves al mejor neurologo ellos sabran desirte espero que puedas llevarlo
lo que si te puedo desir que es el mejor regalo que me hallan dado aunque son muy tremendo pero me adacte y haora el tremendo soy yo

Buenas noches disculpa por contestar a tiempo, pero es dificil opinar a distancia pero lo ideal evaluarlo y determinar si n realidad tiene la condiciòn de autismo o tienes algunas caracteristicas, dile a tu familiar que no se obsecione que busque información.

Hola me llamo lourdes y tengo una hija autista de 5 ano diagnosticda a los tres. No se el grado de autismo de mi hija por que me dice que no se puede medir hasta que este en los 6 o 7 anos, no se si es asi pero es lo que me dicen aqui, pero si se que para diagnosticar el autismoprimero deben hacerse muchas pruebas y analisa clinicos para descartar cualquier trastorno organico, dentro de loos que le hicieron a mi hija esta potenciales evocados para los oidos, resonancia magnetica electroencefalograma, en orina y sangre fenilcetonuria TSH t3 y t4 libre, descartar diabetes, y algunos examenes geneticos para descartar x fragil, sindrome de rett y estudios del los pares de cromosomas 13, 14 16. Estas son algunas de las cosas que me acuerdo que le hicieron a mi hija antes de darme un diagnostico de autismo, cuando todo esto fue normal entonces si la derivaron a siquiatra infantil para que la valorara junto con una sicologa, dentro de lo que se valoro todo lo relacionado con lo social y con la neuropediatra el lenguaje y comportamiento. Desde que mi hija tiene 1 ano me la he pasado en medicos hasta que a los tres anos me dieron el diagnostico de "tgd con conductas autistas". Comparto esto con el foro solo para que sepan que antes de un diagnostico de este tipo hay que descartar muchos otros trastornos que pueden ocacionar conductas autistas en el nino y que no son autismo como por ejemplo la fenilcetonuria que es una enfermedad metabolica y que da retardo y conductas de este tipo pero No es autismo. Suerte a todos los que estan en busca de un diagnostico. Lu

Bueno me alegro y que ya tengas un diagnostico olle lourdes bienvenida a la familia de padres autista unas de las mas bellas y acelerada relacion que existe de padres va hijos y ellos nos mantienen adtivo vendiciones para ti y tu familia

Hola! Yo tengo un niño autista y he leído muchísimo acerca del tema y por lo que describes no le encuentro el autismo por ningún lado. En realidad me asombra el diagnóstico porque en nada se parece a las características que definen a un niño autista. Los estudios que le hagan como electro, tomografía, y resonancia magnética NO REFLEJAN SU ESTADO! Eso te lo aseguro! Para diagnosticarlo generalmente se basan en el aspecto clínico, ésto significa que es su conducta, sus cambios, y su desarrollo.
Los niños autistas son sumamente obsesivos, berrean, a veces no hablan, sus juegos son poco convencionales, lloran, caminan de puntitas, tienen problemas de aprendizaje y conducta, no hacen contacto visual, hacen muchos ruiditos con la boca, tienen movimientos estereotipados, (mueven o retuercen mucho las manitas), no soportan los cambios de rutina, no miden riesgos ni peligros, a veces no duermen y lo más importante es que no interactúan socialmente de una manera adecuada. Eso en general los define como autistas, pero si tu sobrino no hace nada de eso, en verdad no entiendo por qué la sicóloga tiene sus sospechas. Para que puedas comprenderlo más, busca dentro de la red los síntomas de un niño autista y verás que tengo razón. Claro, no todos los niños los presentan todos, pero sí varios de ellos y de ahí se desprenden los criterios para diagnosticarlos con este síndrome.
Para que estén más tranquilos, yo te sugiero que consulten a varios especialistas EN DESARROLLO, porque a veces ni los pediatras, ni los neurólogos, ni los terapistas en lenguaje, los diagnostican correctamente. Yo en lo personal visíté DOCENAS de "especialistas" y NINGUNO me dijo lo que en realidad tenía mi pequeño. Yo fuí a través de mucha lectura, mucha investigación y asistencia a congresos, quien lo diagnosticó como tal, cuando no tenía al principio ni idea de que eso podría padecer mi hijito.
Así que hagan lo mismo ustedes. En México hay una asociación fabulosa que se dedica a ésto, se llama linca, búscalo así en internet y salgan de dudas.
Un beso al pequeño y mis deseos de corazón para que todo salga bien.
Finalmente, si efectivamente lo es, ANIMO! Estos chiquitos necesitan de un apoyo adicional, mucho amor y una gran atención.
Me llamo Paty y mi correo es pattyfer3@hotmail. Com si en algo te puedo ayudar con todo el cariño del mundo!